အက်ဥ္းစံမ်ားရဲ႕ ပညာ့အားမာန္

၂ဝ၁၅ - ၂ဝ၁၆ ပညာသင္ႏွစ္ တကၠသိုလ္ဝင္တန္း စာေမးပြဲတြင္ အင္းစိန္ အက်ဥ္းေထာင္အတြင္းရွိ ဗဟို အက်ဥ္းေထာင္(အင္းစိန္) အေျခခံပညာ အလယ္တန္းေက်ာင္းခြဲမွ အက်ဥ္းက်ေနသူ ဆယ္တန္းေက်ာင္းသား ၁၉ ဦး ဝင္ေရာက္ေျဖဆိုခဲ့သည္။ ယင္းအနက္ ၁၁ ဦးေအာင္ျမင္ၿပီး ေဘာဂေဗဒဂုဏ္ထူးရွင္ တစ္ဦးႏွင့္ ႐ူပေဗဒ ဘာသာရပ္ ဂုဏ္ထူးရွင္ တစ္ဦးတို႔ ထြက္ေပၚခဲ့သည္။ ယင္းေၾကာင့္ အက်ဥ္းေထာင္အတြင္း ပညာသင္ၾကားမႈမ်ားကို သိရွိႏိုင္ေစရန္ အဆိုပါေက်ာင္းမွ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာ ဓာတုေဗဒဘာသာရပ္ မဟာဘြဲ႔ရ ဦးေဇယ်ာလင္းျမတ္ကို The Voice က ေတြ႔ဆုံေမးျမန္း ေဖာ္ျပအပ္ပါသည္။

 Voice း ဆရာ့ နာမည္ေလးသိပါရေစ။ ေနာက္ၿပီး ဒီအက်ဥ္းေထာင္ကို ဘယ္လိုေရာက္လာတယ္ဆိုတာ ပထမဆုံး ေျပာျပေပးပါခင္ဗ်။

UZYLM း ကြၽန္ေတာ္က ေက်ာက္ပန္းေတာင္း ဇာတိပါ။ ခုလက္ရွိ အက်ဥ္းေထာင္ထဲ မူးယစ္ေဆးဝါးမႈနဲ႔ ေရာက္လာတာ အားလုံးေပါင္း ဒီမွာ ငါးႏွစ္ရွိပါၿပီ။ ကြၽန္ေတာ့္ျပစ္ဒဏ္က ၂၃ ႏွစ္ ျဖစ္ပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ကြၽန္ေတာ္ ႏိုင္ငံေတာ္ လြတ္ၿငိမ္းသက္သာခြင့္ ႏွစ္ႀကိမ္ ရခဲ့ပါတယ္။ ေလးဖို႔ တစ္ဖို႔ ႏွစ္ခါရေတာ့ တစ္ဝက္ ေလ်ာ့သြားခဲ့ၿပီ။ အျပင္မွာတုန္းက ေက်ာင္းတက္ေနစဥ္မွာ ကြၽန္ေတာ္ ကိုးတန္း၊ ဆယ္တန္း ဓာတုေဗဒ ဘာသာရပ္ကို စာသင္ပါတယ္။

Voice း ဒီႏွစ္ေအာင္ခ်က္က ဘယ္လို အေျခအေန ရွိတယ္ဆိုတာ ရွင္းျပေပးပါ။

UZYLM း ကြၽန္ေတာ္ ဒီေက်ာင္းကို ၂ဝ၁၂ ခုႏွစ္ ကတည္းက စေရာက္တာပါ။ ကြၽန္ေတာ္ စေရာက္တဲ့ အခ်ိန္မွာပဲ ဆယ္တန္းေတြ စၿပီးေျဖၾကတယ္။ ဆယ္တန္း စၿပီးေတာ့ သင္ရတယ္။ ပထမဆုံး ၂ဝ၁၂-၂ဝ၁၃ ပညာသင္ႏွစ္မွာ ေက်ာင္းသားေလးေယာက္ ေျဖပါတယ္။ အဲဒီတုန္းက ေလးေယာက္စလုံး က်ခဲ့တယ္။ ေနာက္ ႏွစ္က်ေတာ့ ၂ဝ၁၃-၂ဝ၁၄ ပညာသင္ႏွစ္မွာ ခုနစ္ေယာက္ ေျဖတယ္။ ခုနစ္ေယာက္ေျဖေတာ့ ႏွစ္ေယာက္ေအာင္တယ္ (၂၈ ဒသမ ၅၇ ရာခိုင္ႏႈန္း-ေအာင္ခ်က္)။ ၿပီးခဲ့တဲ့ ၂ဝ၁၄-၂ဝ၁၅ ပညာသင္ႏွစ္မွာက်ေတာ့ အားလုံး ၁၇ ေယာက္ေျဖတယ္။ ခုနစ္ ဦး ေအာင္တယ္(ေအာင္ခ်က္ ရာခိုင္ႏႈန္း ၄၁ ဒသမ ၁၈ ရာခိုင္ႏႈန္း)။ ဒီႏွစ္ ၂ဝ၁၅ - ၂ဝ၁၆ ပညာသင္ႏွစ္မွာဆိုရင္ အားလုံး ၁၉ ဦးေျဖတယ္။ ၁၁ ဦး ေအာင္တယ္။ ဂုဏ္ထူး ႏွစ္ေယာက္ထြက္တယ္။ ေအာင္ခ်က္ ရာခိုင္ႏႈန္း ၅၇ ဒသမ ၈၉ ရာခိုင္ႏႈန္းေပါ့။ တစ္ႏွစ္ထက္ တစ္ႏွစ္ ပိုပိုၿပီးေတာ့ တိုးတက္လာတယ္လို႔ ေျပာလို႔ရပါတယ္။

Voice း အက်ဥ္းေထာင္ထဲမွာရွိေနၿပီး ဘာလုပ္လို႔ ေအာင္ခ်က္က တိုးလာတာလဲဗ်။

UZYLM း အၿမဲတမ္း သူတို႔ကို ကြၽန္ေတာ္ အနီးကပ္ေနၿပီး လိုအပ္တဲ့ စိတ္ပိုင္းဆိုင္ရာ၊ မသိနားမလည္တဲ့ဟာေတြကို အနီးကပ္ ျပဳစုပ်ဳိးေထာင္ေပးေနေတာ့ တျဖည္းျဖည္းနဲ႔ ဒီေအာင္ခ်က္က တိုးတိုး လာတာေပါ့။ ကြၽန္ေတာ္တို႔ ပထမႏွစ္ စေရာက္တဲ့ အခ်ိန္တုန္းက ဒီကေလးေတြနဲ႔ ဒီလို စိတ္ဓာတ္ ၾကမ္းတမ္းေနတဲ့ ကေလးေတြနဲ႔ စာသင္ဖူးတဲ့ အေတြ႔အႀကံဳ မရွိေတာ့ ကြၽန္ေတာ္တို႔ စာသင္တဲ့အခါ သိပ္ၿပီးေတာ့ သဟဇာတ မျဖစ္တဲ့အတြက္ အဲဒီမွာ ကြၽန္ေတာ္တို႔ ေအာင္ျမင္မႈ မရခဲ့ဘူး။ ေနာက္ႏွစ္က်ေတာ့ ကြၽန္ေတာ္တို႔ သူတို႔ စိတ္ခံစားခ်က္ေတြကို နားလည္သြားေတာ့ သူတို႔စိတ္ ခံစားခ်က္ေပၚ မူတည္ၿပီး သူတို႔စိတ္ဓာတ္ကို ျပဳျပင္ၿပီး အဓိက သူတို႔ ဆိုဆုံးမမႈ နည္းခဲ့တာေလးေတြကို အဲဒါေတြကို ျပန္ၿပီး ျပင္ေပးတယ္။ ဆိုဆုံးမေပးတယ္။ သူတို႔က ေမတၱာေတြ ငတ္တယ္။ ကြၽန္ေတာ္တို႔လည္း အက်ဥ္းသားေပမယ့္ တတ္ႏိုင္သေ႐ြ႕ သူတို႔ မိဘေမတၱာမ်ဳိး ရေအာင္ေပးၿပီးေတာ့ ကိုယ့္ဘက္ကိုပါေအာင္ စည္း႐ုံးၿပီးေတာ့ တျဖည္းျဖည္း သင္ခဲ့တယ္။ တစ္ခုကံေကာင္းတာက ကြၽန္ေတာ္က သူတို႔နဲ႔ အနီးကပ္ ေနခြင့္ရေတာ့ အခ်ိန္တိုင္း သူတို႔ကို ေျပာဆို ဆုံးမ သြန္သင္ခြင့္ ရတယ္။ ေနာက္ၿပီးေတာ့ သူတို႔ရဲ႕ အားနည္းခ်က္ကို ျပန္ျပင္ေပးလို႔ရပါတယ္။

Voice း သူတို႔အားနည္းခ်က္ဆိုတာ အဓိက ဘာလဲဆရာ။ ကြၽန္ေတာ္ နားမလည္ဘူးဗ်။

UZYLM း သူတို႔ အားနည္းခ်က္က အဓိက သူတို႔ ပညာနဲ႔ ေဝးလာတာ။ ဒီစာကို တတ္ခ်င္စိတ္၊ စိတ္ ပါဝင္စားမႈ မရွိတာေပါ့။ စိတ္ဝင္စားမႈ မရွိတာကို စိတ္ဝင္စားေအာင္ ပညာကို ဆက္သင္တဲ့အခါမွာ ကိုယ့္ဘဝအတြက္ ဘယ္လို တိုးတက္မႈရွိတယ္ဆိုတာေပါ့။ ကြၽန္ေတာ့္ဘဝနဲ႔ ယွဥ္ၿပီးေတာ့ ေျပာျပရပါတယ္။ ကြၽန္ေတာ္ ပညာတတ္ခဲ့တဲ့အတြက္ သူတို႔ကို ဒီမွာ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေပးလို႔ ရခဲ့တယ္။ ေထာင္က်ေနေပမယ့္၊ အက်ဥ္းသား ျဖစ္ေနေပမယ့္ ကြၽန္ေတာ့္အေနနဲ႔ သူတို႔ကို ျပန္ၿပီး ဦးေဆာင္ခြင့္ရတဲ့ အက်ဥ္းသားမ်ဳိးျဖစ္တယ္။ ဒါ ပညာရဲ႕ အက်ဳိးေက်းဇူးေၾကာင့္ ဒီမွာေတာင္ ဒီလိုေနရတယ္ဆိုတာေတြ ေျပာျပရတာေပါ့။

Voice း ဒီအက်ဥ္းေထာင္ထဲက အလယ္တန္း ေက်ာင္းခြဲမွာ ဘယ္အတန္းကေန ဘယ္အတန္းထိ ေက်ာင္းသားေတြ ဘယ္ေလာက္ရွိတာလဲ။

UZYLM း ဒီေက်ာင္းက သူငယ္တန္းကေန ဆယ္တန္းအထိေပါ့။ ေက်ာင္းသား အေရအတြက္ကေတာ့ ႏွစ္စဥ္နဲ႔အမွ် ေျပာင္းလဲမႈကေတာ့ ရွိတာေပါ့။ အခုႏွစ္ ေက်ာင္းစဖြင့္တဲ့အခ်ိန္မွာေတာ့ ဆယ္တန္း ေက်ာင္းသား ၂ဝ ရွိတာေပါ့။ ေနာက္ ခု ေအာင္စာရင္းလည္း ထြက္လာၿပီဆိုေတာ့ ဒီမွာက်ခဲ့တဲ့ ကေလးေတြနဲ႔ ထပ္ ေပါင္းမယ္ဆိုရင္ ၂၇ ဦးေလာက္ ျဖစ္သြားဦးမွာေပါ့။ ေနာက္ၿပီးေတာ့ ဒီမွာ ဆယ္တန္းတက္ေနတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြက ဗမာျပည္ အရပ္ရပ္က အက်ဥ္းေထာင္ အသီးသီးမွာ အက်ဥ္းက်ေနတဲ့ အက်ဥ္းသားေတြထဲက ပညာလိုလားတဲ့ ကေလးေတြျဖစ္တယ္။ ထပ္ၿပီးေတာ့ ပညာဆက္လက္ သင္ၾကားခ်င္တဲ့ ကေလးေတြကို မႏၲေလးတို႔၊ သာယာဝတီတို႔ စုၿပီးေတာ့ ဒီကိုပို႔ၿပီးေတာ့ ပညာသင္ၾကားခြင့္ ေပးတာေပါ့။ ပညာဆက္လက္ သင္ယူေစတာေပါ့။ ဒီမွာ ေက်ာင္းသား အင္အားလည္း မ်ားတာေပါ့။ အကုန္လုံးက ဒီကိုပဲ ပို႔ၾကတာေပါ့။

Voice း အက်ဥ္းေထာင္ထဲက စာသင္ေက်ာင္းက အျခားအျပင္က အစိုးရေက်ာင္းေတြလို တျခား ဘယ္လိုလႈပ္ရွား ေဆာင္႐ြက္မႈေတြ ရွိပါသလဲ။

UZYLM း ကြၽန္ေတာ္တို႔ ေက်ာင္းလႈပ္ရွားမႈ မနက္ ေက်ာင္းစတက္ၿပီဆိုတာနဲ႔ အခန္းနဲ႔ ကိုယ့္အတန္း သန္႔ရွင္းေရး လုပ္တယ္။ သန္႔ရွင္ေရး လုပ္ၿပီးတာနဲ႔ ကြၽန္ေတာ္တို႔ ဘုရားရွိခိုးၾကပါတယ္။ ဘုရားရွိခိုးၿပီးရင္ ၁၅ မိနစ္ တရားထိုင္ခိုင္းပါတယ္။ ၁၅ မိနစ္ တရား ထိုင္ၿပီးေတာ့မွ စာသင္ခ်ိန္ေတြ စပါတယ္။ ၁ဝ နာရီခြဲရင္ ထမင္းစား နားပါတယ္။ ၁၂ နာရီခြဲမွာ ျပန္ၿပီးေတာ့ စပါတယ္။ ခု ဒီေက်ာင္းမွာ စာသင္ၾကားေပးေနတဲ့ ဆရာ အေရအတြက္ကေတာ့ အခုႏွစ္ကေတာ့ ဆရာ ၁၂ ဦးရွိပါတယ္။ အရင္ႏွစ္ေတြကလည္း ဆရာ ၁၂ ဦး ကေန ၁၅ ဦး ဝန္းက်င္ကေတာ့ ရွိပါတယ္။

Voice း အက်ဥ္းေထာင္ထဲမွာ အက်ဥ္းသားေတြ ျဖစ္ေနေတာ့ စာသင္ေက်ာင္းမွာ စာသင္ရတဲ့အခါ ဘာအကန္႔အသတ္ေတြ ရွိပါသလဲ။

UZYLM း မရွိပါဘူးခင္ဗ်။ ကြၽန္ေတာ္တို႔ စိတ္ထဲ ရွိသလိုပဲ သူတို႔အေပၚကို စိတ္ဆႏၵရွိတဲ့အတိုင္း သင္ၾကားခြင့္ ရပါတယ္။ ကြၽန္ေတာ္တို႔ သူတို႔ကို ဘာသာရပ္နဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ ဘယ္လိုပဲ သင္သင္၊ ဘယ္လို နည္းလမ္းပဲ သုံးသုံး၊ ဒီေထာင္ အာဏာပိုင္ေတြအေနနဲ႔က ဘာမွကန္႔သတ္ထားျခင္း မရွိပါဘူး။ လြတ္လြတ္လပ္လပ္နဲ႔ ကိုယ္ႏွစ္သက္တဲ့ နည္းလမ္းအတိုင္း သင္ၾကားလို႔ရပါတယ္။ သင္ၾကားခြင့္ရွိပါတယ္။ ကြၽန္ေတာ္က အက်ဥ္းသား ေက်ာင္းအုပ္မို႔လို႔ ေက်ာင္းနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ စီမံခန္႔ခြဲေရးမွာလည္း မရွိပါဘူးခင္ဗ်ာ။ ဒီ ေက်ာင္းတိုးတက္ဖို႔ ကြၽန္ေတာ္ ဘာပဲလုပ္ေဆာင္ လုပ္ေဆာင္ ေက်ာင္းအက်ဳိးရွိမယ့္ဟာ မွန္သမွ် သူတို႔ ခြင့္ျပဳပါတယ္။ သူတို႔ကိုေတာ့ ကြၽန္ေတာ္က တင္ျပရတာေပါ့။ ဥပမာ - သူတို႔ အဂၤလိပ္စာ အားနည္းေနရင္ ကြၽန္ေတာ္ အျပင္ကေန က်ဴရွင္ေခၚခ်င္ပါတယ္။ အျပင္ကေန ေစတနာရွင္ေလးေတြ၊ သင္ေပးမယ့္လူေတြ လိုခ်င္ပါတယ္ဆိုရင္ ေထာင္အာဏာပိုင္ေတြအေနနဲ႔ အဲဒါကိုရေအာင္ စီစဥ္ေပးပါတယ္။ ကြၽန္ေတာ္တို႔ အက်ဥ္းေထာင္ထဲက ေက်ာင္းေလးကို အျပင္က ေစတနာ၊ သဒၶါတရားရွိတဲ့ လူေတြက အဲလိုသင္ၾကားေပးတာေတြလည္း ရွိပါတယ္။

Voice း ကြၽန္ေတာ္ေမးတာေတြအျပင္ တျခား ဘာမ်ား ထပ္ျဖည့္ ေျပာခ်င္ပါေသးသလဲ။

UZYLM း ကြၽန္ေတာ္ကေတာ့ အထူးအေထြ ေျပာစရာ မရွိပါဘူး။ ဒီကေလး အားလုံးက တူေတြ၊ သားေတြလိုပဲ ျဖစ္ေနတဲ့အတြက္ ကြၽန္ေတာ္ကိုယ္တိုင္လည္း အနီးကပ္ ဆိုဆုံးမခြင့္ ရေနတဲ့အတြက္ ကြၽန္ေတာ္ ျဖစ္ေစခ်င္တဲ့ အတိုင္းအတာေလးထိ ျပဳျပင္ခြင့္ရတဲ့အတြက္လည္း ကြၽန္ေတာ္ ေက်နပ္ပါတယ္။ သူတို႔ကို ထိန္းသိမ္းရတာမွာလည္း ဒီေလာက္ႀကီးခက္တာလည္း မဟုတ္ပါဘူး။ တစ္ေယာက္နဲ႔တစ္ေယာက္ ေမတၱာ ေရာင္ျပန္ဟပ္ပါတယ္။ ကိုယ္ကလည္း ေမတၱာ၊ ေစတနာ ထားေတာ့ သူတို႔လည္း ဘယ္ေလာက္ပဲ ဆိုးလာခဲ့၊ ဆိုးလာခဲ့ ဒါကို ခံစားတတ္ပါတယ္။

The Voice Daily, 12.6.2016 

Powered by Bullraider.com